مدرسه رجیو که توسط دفتر نوآوری سیاسی آندرس ژاک ساخته شده است
ژاک – رئیس دانشکده معماری دانشگاه کلمبیا و همچنین بنیانگذار نیویورک مستقر است. دفتر نوآوری سیاسی – آن را به ،وان “یک ا،یستم پیچیده” برای آموزش توصیف می کند.
برای ایجاد فضاهایی که به طور کامل از این روش آموزشی پشتیب، می کند، ساختمان به ،وان یک مینی شهر عمودی سازماندهی شده است. هر سطح احساس متفاوتی دارد و با بالا رفتن سن دانش‌آموزان افزایش می‌یابد.
دو طبقه فوق، در اطراف یک گلخانه آتریوم سازماندهی شده اند
“این به ،وان مجموعه ای از اقلیم ها، ا،یستم ها، سنت های معماری و مقررات مختلف عمل می کند.”
چوب پنبه هم به ،وان سطح بیرونی و هم به ،وان عایق حرارتی عمل می کند
“نتیجه یک ساختمان برهنه را ارائه می دهد که در آن دید ویرایش نشده اجزای عملیاتی آن زیبایی شناسی آن را مشخص می کند.”
ک، های درس در پایین ترین سطوح به چشم انداز باز می شوند
معماران می‌گویند: «این توزیع کاربری‌ها حاکی از یک فرآیند بلوغ مداوم است که به ظرفیت رو به رشد دانش‌آموزان برای کشف ا،یستم مدرسه به تنهایی و با همسالانشان تبدیل می‌شود».
در داخل، ک، های درس و دیگر فضاهای آموزشی با باغ های سرپوشیده در هم آمیخته شده اند.
مدرسه رجیو دارای دیوارهای چوب پنبه ای، طاق های بتنی و سقف های زیگزاگی است
اتاق های همکف و طبقه اول به گونه ای طراحی شده اند که با چشم انداز تعامل داشته باشند و برخی از آنها تا حدی در زمین فرو رفته اند.
حجم ساختمان نیز به لطف طرح چند سطحی و آرایش ساختاری بهینه مح،ه شده توسط مهندس و محقق Iago Gonzá، Quelle بسیار کارآمد است.
لوله ها و کابل های سرویس در سرتاسر در معرض دید قرار می گیرند
دفتر نوآوری سیاسی، به رهبری رئیس روبرتو گونزالس گارسیا، همین نوع تفکر را به معماری آورده است.
هدف این است که ساختمان مفهوم مدرسه پایدار را بازتعریف کند و فراتر از بافت ساختمان به انواع کاربری ها و فعالیت هایی که تسهیل می کند نگاه کند.
مدرسه رجیو بزرگترین اثر ساخته شده استودیوی او تا به امروز است.
رویکردی با حداقل ضایعات منجر به این شد که لوله‌های سرویس، کانال‌ها، سیم‌ها و توری‌ها به جای پنهان شدن، در معرض دید قرار گیرند.
از سالنی به ارتفاع هشت متر می توان برای فعالیت های مختلف استفاده کرددر این بی،ه آمده است: «میزان کلی مصالح استفاده شده در نماها، سقف ها و پارتیشن های داخلی ساختمان تنها با جایگزینی بخش بزرگی از ساخت و ساز با استراتژی های ساده یا عایق حرارتی و توزیع سیستم های مک،کی تا 48 درصد کاهش یافته است.
دفتر نوآوری سیاسی این رویکرد را “نازک ،، پوست انداختن و کرکی ،” توصیف می کند.
عکاسی توسط خوزه هویا انجام شده است.
اعتبار پروژه:
بر اساس مفهومی که در دهه 1940 توسط مربی لوریس مالا،ی توسعه یافت، این مدارس نسبت به محیط های آموزشی سنتی، فضای بیشتری برای خلاقیت و تخیل ارائه می دهند.
این ساختمان تا حدی در چشم انداز قرار گرفته است
در دو طبقه می،، اتاق ها در اطراف سالنی به ارتفاع هشت متر سازماندهی شده اند. این فضای باز هم به ،وان یک میدان اجتماعی و هم فضایی است که کودکان در مورد طبیعت یاد می گیرند.
ژاک به دلیل رویکرد تجربی خود به معماری شناخته شده است، همانطور که در پروژه هایی مانند خانه هرگز هرگز در ایبیزا و نصب Cosmo در حیاط MoMA PS1 در نیویورک دیده می شود.
